{"id":751,"date":"2018-09-15T10:39:30","date_gmt":"2018-09-15T10:39:30","guid":{"rendered":"https:\/\/maitresseaurel.grouik.fr\/devise-et-messages-clairs-a148623532\/"},"modified":"2026-01-24T10:55:09","modified_gmt":"2026-01-24T10:55:09","slug":"devise-et-messages-clairs-a148623532","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/maitresseaurel.fr\/index.php\/2018\/09\/15\/devise-et-messages-clairs-a148623532\/","title":{"rendered":"Devise et messages clairs"},"content":{"rendered":"\n

L’an dernier, suivant les conseils de cet ouvrage<\/a>, j’ai opt\u00e9 pour un sigle de classe. Cette ann\u00e9e je renouvelle cette exp\u00e9rience qui s’\u00e9tait av\u00e9r\u00e9e vraiment pertinente.<\/em><\/p>\n\n\n\n

L’objectif \u00ab\u00a0REP+\u00a0\u00bb<\/strong> avait guid\u00e9 la vie de ma classe l’an pass\u00e9. Je vous en disais plus juste ici<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Cette ann\u00e9e, j’ai retir\u00e9 cet affichage de mes murs afin de permettre \u00e0 mes nouveaux \u00e9l\u00e8ves de mener leur propre r\u00e9flexion sur les comportements, leurs effets qu’ils peuvent avoir …<\/p>\n\n\n\n

Cette ann\u00e9e, les mots qui sont ressortis de nos \u00e9changes ont \u00e9t\u00e9 :<\/p>\n\n\n\n

Partage<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Aide<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Respect<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Coop\u00e9ration<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Bon j’avoue … En vrai, les \u00e9l\u00e8ves avaient propos\u00e9 \u00ab\u00a0Collaboration\u00a0\u00bb. Mais l’historienne de formation que je suis n’appr\u00e9cie pas trop ce mot … (Et mon grand-p\u00e8re m’en aurait voulu de l’afficher sur les murs de ma classe je pense …) J’ai donc propos\u00e9 \u00ab\u00a0Coop\u00e9ration\u00a0\u00bb et les \u00e9l\u00e8ves ont valid\u00e9 ! Ouf ! ;-p<\/em><\/p>\n\n\n\n

Comme l’an pass\u00e9, j’ai mis en place l’affiche \u00e0 l’entr\u00e9e de la classe afin de l’avoir toujours sous les yeux et j’ai inscrit dans chacune des lettres les termes propos\u00e9s par les \u00e9l\u00e8ves. Ces lettres ne sont volontairement pas plastifi\u00e9es afin que nous puissions rajouter des \u00e9l\u00e9ments si cela s’av\u00e8re n\u00e9cessaire au cours de nos apprentissages de vie collective.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Voici \u00e0 quoi ressemble ces lettres de pr\u00e8s …<\/p>\n\n\n\n

\"Devise<\/figure>\n\n\n\n
\"Devise<\/figure>\n\n\n\n

La petite nouveaut\u00e9 de l’ann\u00e9e est que j’ai propos\u00e9 au \u00e9l\u00e8ves de faire de ce sigle un slogan de classe<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Ainsi, notre devise phare pour l’ann\u00e9e sera :<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Notre classe est un P.A.R.C !\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Notre classe devra \u00eatre un lieu de partage, d’aide, de respect et de coop\u00e9ration pour tous. Chaque geste et chaque mot devra \u00eatre orient\u00e9 en ce sens.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Malgr\u00e9 cela, j’ai senti que mon groupe-classe avait besoin d’un petit truc en plus<\/strong> cette ann\u00e9e pour \u00eatre \u00e9paul\u00e9 dans la gestion de leur comportement.<\/p>\n\n\n\n

J’ai donc re-feuillet\u00e9 les ouvrages sur les comportements que j’ai lu ces derniers, men\u00e9 des recherches sur internet et j’ai choisi de former mes \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la mise en \u0153uvre de messages clairs<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

J’y avais d\u00e9j\u00e0 pens\u00e9 l’an pass\u00e9 au fil de mes documentations sur le comportement mais le groupe-classe n’avait pas eu besoin de cela pour r\u00e9gler pacifiquement les petits conflits \u00e9ventuels.<\/p>\n\n\n\n

Cette ann\u00e9e est bien diff\u00e9rente de la pr\u00e9c\u00e9dente et certains \u00e9l\u00e8ves ont besoin d’\u00eatre guid\u00e9 et d’apprendre \u00e0 g\u00e9rer leurs \u00e9motions et leurs pulsions. et c’est \u00e0 moi de m’adapter et de fournir \u00e0 mes nouveaux loulous l<\/strong>es cl\u00e9s <\/strong>qui leur permettront d’installer un climat de classe serein.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Je ne vous proposerai pas ici une s\u00e9quence toute pr\u00eate et cl\u00e9 en main sur les messages clairs et la gestion des comportements car :<\/p>\n\n\n\n

– je me suis moi-m\u00eame inspir\u00e9e de sources diverses <\/p>\n\n\n\n

– que ma d\u00e9marche a \u00e9t\u00e9 guid\u00e9e par mes \u00e9l\u00e8ves, leurs comportement et leurs remarques ce qui fait que mes s\u00e9ances ne se sont jamais pass\u00e9es comme je le pensais ;-p<\/p>\n\n\n\n

– que vos \u00e9l\u00e8ves n’auront sans doute pas les m\u00eames r\u00e9flexions que les miens.<\/p>\n\n\n\n

Si la diff\u00e9renciation est assez facilement transposable en terme d’apprentissages, je trouve que quand il s’agit de comportement, le t\u00e2che est plus complexe.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Voici malgr\u00e9 tout une liste de supports qui m’ont \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s utile pour guider cette s\u00e9quence de travail et de r\u00e9flexion :<\/p>\n\n\n\n

– une s\u00e9quence sur les messages clairs<\/strong> qui m’a servi de base de r\u00e9flexion au d\u00e9part. Je ne l’ai pas suivi \u00e0 la lettre car j\u00a0\u00bbai men\u00e9 parall\u00e8lement plusieurs d\u00e9bats avec ma classe et les r\u00e9actions de mes \u00e9l\u00e8ves m’ont fait changer l’organisation g\u00e9n\u00e9rale de cette s\u00e9quence. malgr\u00e9 cela, il est certain qu’elle vous sera d’une aide pr\u00e9cieuse pour vous lancer. Merci \u00e0 Graines de livres <\/a>pour ce super travail !<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– Une vid\u00e9o de la Cardie de Lyon<\/a> pr\u00e9sentant les messages clairs avec des sc\u00e8nes de vie scolaire<\/strong>. Cette vid\u00e9o a \u00e9norm\u00e9ment parl\u00e9 \u00e0 mes \u00e9l\u00e8ves qui ont, apr\u00e8s son visionnage, mis en sc\u00e8ne leurs propres situations inspir\u00e9es de moments v\u00e9cus dans la cour ou dans la classe.<\/p>\n\n\n\n

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